초등교사가 존중받는 사회!대한초등교사협회가 만들겠습니다.
초등교육 정상화를 위한 단체,
대한초등교사협회입니다.
안녕하세요.
교원이 수업과 학생 지도 등 본연의 교육활동에 전념할 수 있도록 학교 행정업무 구조를 근본적으로 개선해 주시기를 요청드립니다.
현재 교원들은 수업 준비와 생활지도뿐만 아니라 각종 행정업무까지 수행하고 있어 교육활동에 집중할 수 있는 시간이 부족합니다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 교원 개인의 노력이나 업무 분장 조정에 의존하는 방식에서 벗어나, 학교 행정업무를 전문적으로 담당할 인력과 체계를 마련해야 합니다.
이에 다음 두 가지 제도 개선을 노조 차원에서 적극적으로 추진해 주시기를 바랍니다.
1. 모든 학교에 행정교사 배치
모든 학교에 행정교사를 배치하여 학교 행정업무를 전문적으로 담당하도록 하고, 일반 교원이 수업과 학생 지도에 집중할 수 있는 환경을 조성해 주시기 바랍니다. 행정교사의 자격 요건과 담당 직무, 임용 체계 및 배치 기준을 마련하고, 관련 법령과 제도를 정비하여 실질적인 도입 방안을 추진해 주십시오.
2. 학교 행정실 인력의 교육청 단위 통합 운영
학교별로 분산되어 있는 행정실 인력을 교육청 단위로 통합 운영하는 방안을 검토해 주시기 바랍니다. 학교마다 개별적으로 처리하는 행정업무 중 교육청에서 통합 처리할 수 있는 업무는 교육청으로 이관하고, 인력과 업무를 효율적으로 재배치하여 학교 현장의 행정 부담을 줄여야 합니다.
단순히 기존 인력을 다른 곳으로 이동시키는 데 그치지 않고, 학교와 교육청의 업무를 명확하게 구분하여 행정업무의 전문성과 효율성을 높이는 체계를 마련해야 합니다.
교원의 행정업무 경감은 단순한 복지 문제가 아니라 학생에게 제공되는 교육의 질과 직결되는 중요한 과제입니다. 교원이 행정업무에 소모하는 시간을 줄이고 교육활동에 집중할 수 있도록 인력 운영체계 자체를 개선해야 합니다.
노조에서 위 두 가지 사항을 공식 정책 과제로 채택하고, 교육부 및 관계 기관에 제도 개선을 건의하는 등 적극적으로 추진해 주시기를 요청드립니다. 아울러 구체적인 추진 계획과 향후 대응 방향도 안내해 주시기 바랍니다.
감사합니다.